不焦虑的父母,都有自己的"养娃第一性原理"
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不焦虑的父母,都有自己的"养娃第一性原理"

前几天遇到一位父亲,他说他的儿子在上幼儿园的时候,一直是快乐教育,但是到了小学,突然每周都会给成绩排名,他就变得很焦虑,开始鸡娃,甚至在孩子考倒数的时候,会打骂孩子。

我感觉他没有想清楚自己为什么会"快乐教育",以及为什么因为外界的变化,而以往的教育方式又变得看似"行不通"了。

在现在这个社会,有各种各样的教育观念,有些父母可能东看一点,西看一点儿,并没有形成自己稳定的教育观。

最近在网上看到"养娃的第一性原理"这个概念,我觉得这是一个很好的思考自己"育儿观"的工具。

在聊"养娃的第一性原理"之前,我们先来说一说什么是"第一性原理"?

“第一性原理"可以追溯到2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德,他将"第一性原理"定义为"认识事物的第一基础”。

这个古老的哲学命题如今又流行起来,很大程度上归功于马斯克将第一性原理思维应用于他创办的公司,并取得了成功。

他对"第一性原理"有着这样的解读:“第一性原理的思维方式是一种看待世界的方式,一层一层剥开事物的表象,直到看到事物的本质,然后从本质出发去寻找根本性的解决方案。”

基于第一性原理中"回归本质,从基本出发"这一核心思想,有很多人将这一概念引申到了育儿当中。

我们可以把"养娃的第一性原理"理解为:一种育儿的底层思维模型和决策框架。

这可以使父母在面对育儿的挑战和决策时,能够暂时摒弃一些流行的观念、他人的经验,转而回归到关于儿童成长和人类发展最基本、最核心的科学事实与人性需求,也就是"元起点"上,并且以此为基石,构筑符合自己家庭情况和孩子特质的个性化的教养方式。

它并不是一套放之四海皆准的育儿宝典,而是能够赋予父母一种强大的思维工具,帮助他们在复杂的环境中保持清醒和定力,做出最基本的判断。

就像我开头提到的那位父亲一样,他说在幼儿园受快乐教育,突然上小学了就开始焦虑,其实他是没想清楚自己所谓的快乐教育是一种什么样的快乐教育,而注重孩子的成绩又是为什么注重。

我觉得如果思考清楚了"育儿的第一性原理",这些问题就可以迎刃而解。

每一位父母都可以回归到养育行为的本质,进行思考:在剥离所有外界的期望、传统习惯等因素后,一个孩子最根本的成长需求是什么?这里可以提供四个核心的要素:

01 亲子关系:教育的重要基石

有很多人觉得育儿的本质是关系,亲子关系可以作为养娃第一性原理的首要基石。

从生物学看:安全稳定、充满安全依恋的亲子关系,是婴儿大脑健康发育、情绪调节能力以及探索外部世界勇气的生理基础。教育首先是情感的链接,而非单纯的知识灌输。

从心理学看:高质量的亲子关系也为孩子提供了心理上的安全基地。当孩子感受到被无条件地接纳和爱护时,他们才更有可能发展出强大的自信心、抗挫折能力和健全的人格。很多育儿的表象问题,比如叛逆、厌学,其根源往往可以追溯到亲子关系的疏离或是冲突。

如果将亲子关系是第一位的作为"元起点",那么很多育儿问题的决策就会变得清晰。

比如孩子突然考试成绩不理想,父母是去严厉管教孩子,还是维系一段健康积极的亲子关系?如果想清楚了这一点,那么在育儿中的方法、技巧和知识都应该服务于亲子关系这个根本目的。

02 个体发展规律:尊重生物的独特性

如果说亲子关系是基石,在此基础上,我们还要尊重生命成长的内在规律,尊重生理、心理发展的规律,以及天性与特质的独特性。

生理发展规律:儿童的身体发育、大脑发育、感官发展等都遵循着特定的时间表和顺序。婴幼儿需要大量的睡眠来支持大脑发育;学龄前儿童通过游戏和运动来发展大肌肉和精细动作。违背这些生理规律的教育往往弊大于利

心理发展规律:儿童的认知、情感、社会性发展也有着阶段性特征,比如幼儿的思维以自我为中心,青少年需要探索自我认同,理解这些规律,可以帮助父母对孩子的某些"不听话"行为有更科学的认知,这也是为什么说了解人类的认知发展规律,在教育上就可以少跳很多坑的原因。

天性与特质:每个孩子都拥有与生俱来的气质、兴趣和潜能,父母应该抛弃拿自己的孩子和别人家孩子对比的想法,真正地去观察和欣赏自己的孩子。尊重孩子的兴趣和意愿,避免强迫,是这养娃的第一性原理的直接体现。

03 父母的自我修养:你是最重要的环境

情绪稳定:父母的情绪稳定,可以给整个家庭带来更好的氛围,这也是孩子成长的先决条件

以身作则:孩子学习的主要方式是观察和模仿,父母希望孩子成为什么样的人,自己首先要努力成为那样的人。

04 环境的塑造:提供滋养的土壤

家庭环境:一个正常的、结构稳定的家庭环境对孩子的心理健康至关重要,比如规律的作息、明确的家庭规则、和谐的夫妻关系,都能为孩子提供强烈的安全感和秩序感。

探索环境:一个充满探索机会的环境,能够极大地激发孩子的内在学习动力

社会环境:父母要扮演信息过滤者的角色,帮助孩子建立正确的价值观,抵御不良文化的影响,帮助他们选择合适的社交圈。

由以上四点我们可以看到,养娃的第一性原理并不是简单的一句话,而是一个由关系、规律、自身、环境四个要素构成的思维框架。所以每个父母在思考自己的第一性原理时,可以从这四个维度进行思考。

每个人思考自己的养娃第一性原理,可能得出的结果都不一样。那么,我们如何找到属于自己的"养娃第一性原理"呢?每一位爸妈可以这样与自己进行一次深刻的对话。

我们可以多这样问问自己:

  • 我认为的"好孩子"究竟是什么样的?
  • 成功的养育意味着孩子将来能够怎么样?
  • 我内心深处,最怕孩子未来变成什么样?
  • 在我与孩子相处的日常里,此刻,他最需要从我这里得到什么?

这些问题的答案,或许就是你的"养娃第一性原理"的萌芽。

当然,养娃的第一性原理也不是一成不变的,随着孩子年龄的增长和家庭的变化,你的原起点可能会从快乐转向责任,这也是正常的。

在思考这些问题的过程中,我们的目的并不是找到育儿的终极答案,而是激发一种持续的、深刻的、回归本质的思考,这种思考本身就有价值。

当你想明白了自己的那条"主线",就会发现,海量的育儿知识、方法,不再是令人焦虑的碎片,而像是散落的珍珠。

你可以用自己的"第一性原理"作为那根稳固的线,将它们有选择地、有机地串联起来,最终形成属于你自己的、坚定的育儿观。